Uczniowie mogli zapoznać się pracą archeologa, najnowszymi technologiami stosowanymi w tej dziedzinie, zwiedzić sale tematyczne przedstawiające formy działalności naukowej Instytutu, uczestniczyć w pracy Koła Naukowego Studentów UR. Można było zagrać w celtycką grę planszową, zrobić rycerską kolczugę czy poczuć się jak żołnierz I wojny światowej.
